Ольга Васильева.Битва за детей. 

- ОЛЬГА, почему Вы считаете, что сейчас идет битва за детей?

А за детей всегда идет битва, потому что будущее любой страны так или иначе определяется ее отношением к старикам и детям. Отношение к старикам в нашей стране очевидно. Об этом сейчас мы говорить не будем. Поговорим о детях. Детство – это короткий промежуток времени в жизни человека, когда у него могут быть сформированы базовые ценности: непреходящая ценность семьи, дружбы, любви и бережного отношения ко всему живому, а также крепкое – на всю жизнь - здоровье. И чаще всего только в детстве человек испытывает ощущение, вернее, полную уверенность в безграничности своих возможностей. Пока кто-то очень умный и опытный в кавычках не объяснит ребенку, подростку или молодому человеку, что все совсем не так, что летать он не может и вообще гораздо безопасней не высовываться, а долг, честь и совесть – абстрактные понятия, ничего конкретного не обозначающие... Поле битвы – это организация пространства, которое может воспитывать молодые души, и сам процесс воспитания, которое в любом случае кем-то направляется. Вопрос только – нравственное ли это воспитание и созидательное, или наоборот…И кто воспитатели. Вот так мы с Владимиром это понимаем.

Так что «Город Мастеров»® органично занял свое место, а вожатский отряд «Муравейник» создал и организовал особым образом пространство, в том числе духовное, которое реализует цель хорошего воспитания детей. Ведь эту цель, насколько я знаю, ни одно государственное ведомство перед собой не ставит. Школа дает знания, на первом этапе. На втором – готовит к печальному явлению ЕГЭ. И самое смешное и грустное одновременно, что эта очевидность вовсе не очевидна для наших властных структур. Вопросами семьи и детства на государственном уровне занимаются, по-моему, семь ведомств. Они призваны заниматься оздоровлением, образованием, спортом, культурой, социальным обеспечением и трудовой занятостью. А у семи нянек, как известно, дитя без глазу. Потому что цель у них – не дети, семьи и молодежь, а освоение бюджета, то есть процесс, а не результат. А потом они сами перед собой и отчитываются. А общество получает то, что получилось «как всегда».

 

- Что же такое «Город Мастеров»?

 

Ольга: Это система детских оздоровительных лагерей, работающих по единой программе «Город Мастеров»® Эта программа содержит три основных направления развития ребенка: оздоровление, хорошее воспитание и полезные навыки. Вся программа лагерной смены – это большая игра в любознательных, ловких и смелых Следопытов. В течение смены ребята осваивают навыки повара, штурмана, завхоза, стрелка из пневматики и лука, кострового, фотографа, вязальщика узлов, доктора, журналиста, артиста и другие, связанные с жизнедеятельностью человека. И за свои старания получают честно заработанные нашивки.

Хорошее воспитание основывается, прежде всего на семейных и общечеловеческих ценностях. Где, как не в разлуке с мамой-папой, ребенок начинает по-настоящему ценить их внимание и заботу? А главная заповедь следопыта звучит так: «Не навреди природе, живой и мертвой».

Дети получают возможность прикоснуться к целостной природе, ко всем четырем стихиям – земле, воде, воздуху и огню. Цикл оздоровления включает небольшие пешие, водные и скальные походы, посещение русской бани, травяные чаи, кислородные коктейли и множество других моментов, из которых складывается здоровье. В этом году мы ввели занятия на батуте. Ребенок учится правильно падать – на бок, на живот, на спину. А на самом деле он учится вставать после любого падения, преодолевает свои маленькие страхи.

Дети сплавляются на надувных рафтах по Лосевскому порогу (даже младшие!), чувствуют слияние с мощной стихией воды, а когда их обдает брызгами и ветром, то от восторга захватывает дух. При этом надо еще слушать инструктора, откренивая плот в нужную сторону, и стараться ни в коем случае не уронить весло! Конечно, на водных маршрутах и спусках есть маленькие секреты, как добавить или убавить драйва при сплаве, но могу сказать, что за всю историю спусков ни один плот с детьми не перевернулся. Дети старше 12 лет в «Городе Мастеров»® еще и играют в пейнтбол. Это делается по желанию, но практика показывает, что девчонки желают еще как, более того- часто побеждают в стрельбе мальчишек.

Резюмируя тему оздоровления, скажу только, что оно означает профилактику всего «букета» типичных заболеваний, связанных с гиподинамией у современного школьника

Владимир: Каждый фрагмент методики, сам по себе, не является чем-то новым в педагогике. Я бы сказал, что это некоторая композиция методик, педагогических приемов, принципов и методов действия, которые обобщают опыт пионерской организации, скаутской и коммунарских методик – коллективного творческого дела. Если у пионеров был приоритет интересов коллектива над интересами личности, у скаутов - наоборот, то у следопытов соблюден баланс. И элементы игры присутствуют везде. Например, ребенок считает, что его учат разводить костер, а на самом деле его обучают правильно тушить огонь, за что, кстати, нам очень благодарны пожарные.

 

Ольга: Настоящий следопыт должен знать и уметь очень многое. Поэтому на право повязать галстук следопыта ребята проходят испытания. Их три. Первое, самое сложное - сутки молчать. Второе – «голоданка»: сутки не есть. Третье: секретная ночевка в лесу. Проходят эти испытания только желающие. Но, как правило, желают все, а вот сдать их с первого раза редко кому удается. У младших, 7-8 –летних, нормативы, конечно, помягче. Для них самостоятельное оборудование стоянки (2-4 часа в шалаше) и приготовление блинов на костре с последующим их поеданием со сгущенкой – уже настоящее Большое Приключение.

 

- Предвижу вопрос родителей: насколько такие испытания безопасны?

Владимир: Абсолютно безопасны. Ребенок находится на охраняемой территории лагеря и под постоянным наблюдением инструктора. Он, конечно, думает, что совсем один в лесу, на самом же деле наши инструкторы по туризму наблюдают за ним, в том числе за тем, чтобы он не заснул у костра, который должен поддерживать.

- Как же проходит ночевка в лесу?

Владимир: Испытуемый должен выполнить все необходимые для выживания вещи: обеспечить защиту от дождя, соорудив какой-то шалаш или навес; позаботиться о месте ночлега, изготовив подстилку из растительных материалов; развести огонь, чтобы согреться и подать сигнал дымом. Все это знакомо детям из учебника по ОБЖ. Но усвоить на собственном опыте - согласитесь, дело совсем другое!

 

- В чем смысл такой игры?

Владимир: Один из принципов программы «Город мастеров» – принцип игры и романтики. Что ищет ребенок, с точки зрения педагогической модели? Он ищет игры. И романтики. Самое лучшее обучение всегда проходит в игре. А романтика – это то, что необходимо ребенку как воздух. Не будет романтики – и он заскучает! А потом начнет искать других приключений…

 

- Действенна ли романтика в наше прагматичное время?

Владимир: В какие игры сейчас играют дети? Почти все компьютерные игры, которые у детей на первом месте, учат, пусть и в игровой форме, убивать и разрушать. У городских «детей асфальта» даже повода не возникает помечтать о путешествиях, открытиях… Романтика – это, в принципе, работа над собой, воспитание силы воли и духа. Например, трудно ребенку находиться ночью в лесу, но ведь как интересно и необычно! «Город Мастеров» дает детям эту уникальную возможность.

Представляете, многие современные дети уже не умеют зажигать спички! В их привычном окружении под рукой всегда автоматическая зажигалка. Так что с прошлого года мы начали проводить тренинги по зажиганию спичек. Надо ли говорить, что когда человек в состоянии самостоятельно разжечь огонь, его шансы на выживаемость в непривычных условиях резко возрастают?

- А откуда берутся фобии у детей?

Школа перегружает вторую сигнальную систему ребенка (ориентировка человека на словесные сигналы). Мы стараемся работать с первой (зрительные, звуковые, тактильные и др. ощущения), которая в городских условиях почти не используется.

Длительные сидение за компьютером и телевизором забивает, «шлакует» сигнальную систему ребенка. Увидев цветочек, растущий из земли, такой ребенок говорит: «А у меня в компьютере красивее». Чтобы таким компьютеризированным детям вернуть ощущение реальности, в лагере проводят спортивные, командные игры и тренинг, например, с плащ-палаткой, у которой шершавый брезент можно натянуть, услышать звон ткани, удерживая ее, как парус на ветру, а потом устроить замечательную игру в пионербол все с тем же натянутым брезентом.

Владимир: Этим летом, в июле, мы провели в Приозерском районе, в поселке Лосево первый слет детских общественных организаций России «Четыре стихии», на который съехались представители 5 округов и 40 субъектов РФ. Для детей это стало грандиозным событием. Когда ребенок получает множество друзей из Москвы, Перми, Абакана, Екатеринбурга, Уфы, Великого Новгорода, Белоруссии, Эстонии, Франции и даже Нью-Йорка, это значительно расширяет границы его сознания, а заодно и помогает осваивать карту мира, делает мировое пространство естественным и даже по-своему близким. Теперь этот слет мы будем проводить ежегодно. 20 регионов уже подтвердили свое участие в нем будущим летом. Естественно, следопыты «Города Мастеров» будут принимать в слете активное участие. Наиболее активные родители уже бронируют путевки на весну и лето 2010 года. А есть целая категория родителей, которая награждает детей поездкой в «Город Мастеров»® за хорошие успехи в учебе. Нет успехов – нет поездки. Вот так! Но шутки –шутками, а у нас все больше детей, которые едут не второй-третий, а шестой, седьмой и более раз. После десятого приезда следует уже поощрительная поездка от «Города Мастеров». И такие дети есть (не только свои!)

Есть у нас и своя школа вожатых. Это уже упомянутый педотряд «Муравейник». Поддержание качества работы требует больших ресурсов, весь цикл обучения вожатых и инструкторов в школе вожатых «Муравейника» составляет три года, и там тоже есть своя преемственность.

- Ваши дети также влились в ряды следопытов?

Ольга: А как же! Старший участвует в программе с 6 лет. Сейчас ему 16 и он многое умеет, занимается страйкболом, верховой ездой и классическими танцами. Среднему 13, его гордость - нашивка снайпера и первые спортивные достижения. А младший доволен жизнью как таковой, ему всего 2 года, и братья научили его кувыркаться, профессионально прикрывая голову ладонью. Это надо видеть!